只有理论可感、情感共鸣、社会到场、实践赋能，并打造“云上展厅”，厚植学生职业精神根基，立足文化铸魂、素材源于生活，使学生在处事社会中增强专业认同、厚植家国情怀，厚植职业精神根基。

差异学段学生的认知特点和接受能力存在差别，首先要有情感温度，文化旅游艺术系师生受邀为清镇市新店镇创作红军强渡鸭池河主题浮雕；经济打点系师生在第八届中国粮食交易大会直播区为贵州省参展企业进行直播带货；粮油食品工程系志愿者到场酒博会前期筹办和全过程处事， 以技践行，建成校外实习实训基地600余个。

与学院联合开展粮食安详宣传教育活动，艺术表达使抽象理论具象化、历史叙事情感化，打造12门中小学生粮食安详教育课程，为学院思政课改革创新提供了有力保障，（贵州食品工程职业学院党委书记 彭光明） ，获批“技能贵州”行动打算——中小学生粮食安详教育体验基地项目，这种“大手拉小手”的育人方式，将红色基因、粮食安详、工匠精神等思政主题融入艺术演绎，思政课教师与贵州好粮油展示中心讲解员搭档宣讲。

贵州食品工程职业学院立足粮食食品办学特色，以粮食安详为切入点，培养担当民族复兴大任的高素质技术技能人才，才气把立德树人根本任务落到实处， 课程延伸，各系结合自身专业特色，把粮食安详“国之大者”的宏伟叙事转化为可感可知的鲜活课堂。

学院以粮食安详教育课程和村子振兴故事挖掘为载体，技能处事把专业实践与价值引领结合起来。

联动京东、正大等500余家龙头企业深度合作，需要政府、行业、企业等多元主体共同到场，分享行业奋斗故事，打造精品艺术思政课，拓展了师生行业实践和思政教育的校外空间。

强化政策项目保障，拓展技能处事实践载体， 大中小一体 让思政教育从“阶段培养”转向“链条育人”